Beschrijving spel
Met Plaza Challenge maakt de klas spelenderwijs kennis met ondernemen en de marktprincipes. In dit economisch georiënteerd managementspel strijden de leerlingen online in een winkelcentrum. De leerlingen worden geconfronteerd met dilemma’s die ondernemers dagelijks tegenkomen. Wie is de meest succesvolle ondernemer in de klas? Door een gezonde competitie tussen de leerlingen ontstaat een grote betrokkenheid die de interesse in de aspecten van ondernemen vergroot.
Lees meer over de inhoud van het spel
De leereffecten van Plaza Challenge
Plaza Challenge in de klas spelen is niet alleen een leuke ervaring. Er wordt aantoonbaar kennis opgedaan van de marktprincipes. Door de directe feedback die de leerlingen in het spel krijgen op basis van hun besluiten, worden ze bewust van de marktprincipes. Er is ook een overzicht van de eindtermen voor VMBO die bij het spelen van Plaza Challenge aan de orde komen.
Meer over leereffecten & eindtermen
Docentenmodule
Met de docentenmodule beheer(s)t de docent de klas. Resultaten en acties van leerlingen kunnen via de docentenmodule gedetailleerd worden bekeken en beoordeeld. Verbeterpunten van de leerling worden inzichtelijk gemaakt en als docent kan waar nodig bijgestuurd worden.
Meer over de docentenmodule
Ervaringen
Binnen Nederland zijn ruim 1100 docenten ingeschreven voor Plaza Challenge. Ongeveer 100 daarvan spelen Plaza Challenge in een VMBO klas. Wij hebben enthousiaste docenten in ons netwerk die graag meer vertellen over hun ervaringen. Wij brengen geïnteresseerden graag in contact. Wij zijn via de mail en telefonisch bereikbaar voor vragen.
Meer ervaringen en referenties
